Формирование устойчивости, когда школы в опасности
Образование является одним из основных прав человека. По всему миру продолжаются нападения на детей, поскольку воюющие стороны попирают одно из главных правил ведения военных действий — обязанность защищать детей. Затяжной характер конфликтов затрагивает будущее целых поколений детей. Не имея доступа к образованию, целые поколения детей, живущих в условиях конфликта, будут расти, не обладая навыками, необходимыми для того, чтобы вносить вклад в развитие своих стран и экономики, что усугубляет и без того тяжелую ситуацию, в которой оказались миллионы детей и их семьи.
Право ребенка на образование не может быть защищено в зонах конфликтов без защиты самого образования. Образование может спасать жизни. Вне школы дети легко становятся объектами надругательств, эксплуатации и вербовки со стороны вооруженных групп. Школа должна обеспечивать безопасное пространство, где дети могут быть защищены от угроз и кризисов.
Ежегодный доклад Генерального секретаря
Согласно ежегодному Генерального секретаря ?Положение дел по вопросу о детях и вооруженных конфликтах?, в 2025 году показатели насилия в отношении детей в условиях вооруженного конфликта достигли шокирующего уровня, а число пострадавших детей увеличилось до беспрецедентной отметки.
Организация Объединенных Наций подтвердила 38 558 случаев тяжких правонарушений и нарушений, от которых в 2025 году пострадали 24 174 ребенка, что является самым большим числом детей, пострадавших от тяжких правонарушений с момента начала действия мандата.
К наиболее многочисленным подтвержденным нарушениям относятся убийство и калечение детей, отказ в гуманитарном доступе, вербовка и использование детей, а также похищение детей.
Основные сведения
Международный день защиты от нападений в сфере образования был учрежден единогласным решением Генеральной Ассамблеи ООН, выступившей с призывом к ЮНЕСКО и ЮНИСЕФ повысить осведомленность о бедственном положении миллионов детей, проживающих в странах, затронутых конфликтом. Резолюция, провозглашающая День, была представлена Катаром и поддержана 62 странами.
В резолюции Генеральной Ассамблеи подтверждается, что правительства несут основную ответственность за обеспечение защиты и обеспечение инклюзивного и справедливого качественного образования на всех уровнях для всех учащихся, особенно тех, кто находится в уязвимом положении. В резолюции также подчеркивается необходимость создания безопасных условий в школах в чрезвычайных гуманитарных ситуациях путем принятия всех возможных мер для защиты учебных заведений, учащихся и преподавателей от нападений, воздержания от действий, препятствующих доступу детей к образованию, а также облегчения доступа к образованию в ситуациях вооруженного конфликта.
ЮНЕСКО и ЮНИСЕФ будут содействовать ежегодному проведению Дня в тесном сотрудничестве с партнерами в рамках системы ООН и за ее пределами. Работая на передовых рубежах в затронутых конфликтами странах, учреждения Организации Объединенных Наций уже давно оказывают помощь государствам-членам в укреплении их потенциала по обеспечению доступа к качественному образованию для всех в периоды кризисов.
Цифры и факты
- В 2025 году от нарушений пострадали 24 174 ребенка (15 493 мальчика, 7990 девочек и 691 ребенок, пол которого неизвестен).
- В то время как негосударственные вооруженные группы несли ответственность за 50% серьезных нарушений, правительственные силы были главными виновниками убийства и калечения детей, нападений на школы и больницы, а также отказа в гуманитарном доступе.
- За последний год показатели убийства и калечения детей увеличились соответственно на 34 и 10 процентов.
- Наибольшее число тяжких правонарушений было подтверждено в Израиле и на оккупированной палестинской территории (12 445), в Демократической Республике Конго (4114), Нигерии (2560), Мьянме (2203) и Сомали (2195).
Источник:&苍产蝉辫;
Ресурсы
- Резолюция Генеральной Ассамблеи о провозглашении Дня ()
- (EN)
- Международный день образования
- Международный день невинных детей — жертв агрессии
