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DESARROLLO SOCIAL

20. M¨¢s alfabetizaci¨®n y educaci¨®n en los pa¨ªses en desarrollo

Una ni?a en la escuela

Foto ONU

En la actualidad el 84% de los adultos pueden leer y escribir y el 89% de los ni?os asiste a la escuela primaria. El objetivo ahora es asegurar que para 2015 todos los ni?os completen el ciclo de la ense?anza primaria en su totalidad. Los programas destinados a promover la educaci¨®n y el adelanto de la mujer contribuyeron a aumentar el porcentaje de mujeres alfabetizadas al 79% en 2009. El objetivo siguiente es asegurar que para 2015 todas las ni?as terminen la ense?anza primaria y secundaria.



21. Preservaci¨®n de lugares hist¨®ricos, culturales, arquitect¨®nicos y naturales

Lugar hist¨®rico

Peter Schickert/Still Pictures, Frans Lemmens/Still Pictures, Peter Schicker/Das Fotoarchiv

La Organizaci¨®n de las Naciones Unidas para la Educaci¨®n, la Ciencia y la Cultura (±¬ÁÏÍøESCO) ha ayudado a 137 pa¨ªses a proteger monumentos antiguos y lugares hist¨®ricos, culturales y naturales. Ha negociado convenciones internacionales para preservar la propiedad cultural, la diversidad cultural y los entornos culturales y naturales excepcionales. M¨¢s de 980 sitios de esas caracter¨ªsticas han sido designados lugares poseedores de un valor universal excepcional.

22. Facilitaci¨®n de los intercambios acad¨¦micos y culturales

Las Naciones Unidas, por intermedio de la ±¬ÁÏÍøESCO y la Universidad de las Naciones Unidas, han alentado la cooperaci¨®n entre investigadores y cient¨ªficos, el establecimiento de redes de instituciones de ense?anza superior y la promoci¨®n de la expresi¨®n cultural, en particular la de las minor¨ªas y los pueblos ind¨ªgenas.