  {"id":2920,"date":"2015-06-12T16:49:38","date_gmt":"2015-06-12T20:49:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/?p=2920"},"modified":"2017-11-13T16:02:38","modified_gmt":"2017-11-13T21:02:38","slug":"unos-168-millones-de-ninos-trabajan-y-no-van-a-la-escuela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/2015\/06\/unos-168-millones-de-ninos-trabajan-y-no-van-a-la-escuela\/","title":{"rendered":"Unos 168 millones de ni\u00f1os trabajan y no van a la escuela"},"content":{"rendered":"<p>12 de junio de 2015 \u2014 La Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo (OIT) afirm\u00f3 hoy que 168 millones de menores est\u00e1n vinculados al trabajo infantil, y que de ellos 120 millones tienen entre 5 y 14 a\u00f1os.<\/p>\n<p>Los datos aparecen en el Informe Mundial sobre el Trabajo Infantil 2015, preparado por la OIT con motivo del D\u00eda Mundial contra ese flagelo, que se celebra este 12 de junio.<\/p>\n<p>El director general de la OIT, Guy Ryder, indic\u00f3 que el documento muestra la necesidad de adoptar pol\u00edticas coherentes para afrontar el fen\u00f3meno y, simult\u00e1neamente, solucionar la carencia de empleos decentes para los j\u00f3venes.<\/p>\n<p>Ryder subray\u00f3 que la presencia del ni\u00f1o en la escuela recibiendo una buena educaci\u00f3n hasta la edad m\u00ednima para el empleo puede determinar c\u00f3mo ser\u00e1 su vida en el futuro.<\/p>\n<p>El informe afirma que las personas que abandonan la escuela en edad temprana tienen menos probabilidades de tener empleos estables y corren mayores riesgos de quedar fuera del mercado laboral. <\/p>\n<p>Asimismo, revela que hay una gran proporci\u00f3n de j\u00f3venes de entre 15 y 17 a\u00f1os que realizan empleos clasificados como peligrosos.<\/p>\n<p>En 2002, la OIT declar\u00f3 el 12 de junio como D\u00eda Internacional contra el Trabajo Infantil como una fecha para dar a conocer la proporci\u00f3n del problema e impulsar iniciativas con miras a resolverlo, con la participaci\u00f3n de los gobiernos, las empresas, los sindicatos y la sociedad civil.<\/p>\n<p>Este a\u00f1o, la fecha promueve una educaci\u00f3n de calidad, gratuita y obligatoria para todos los ni\u00f1os hasta la edad m\u00ednima de admisi\u00f3n al empleo; as\u00ed como los nuevos esfuerzos para asegurar que las pol\u00edticas nacionales sobre trabajo infantil y educaci\u00f3n sean coherentes y eficaces.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, pugna por la adopci\u00f3n de pol\u00edticas que garanticen el acceso a una educaci\u00f3n de calidad y por inversiones en personal docente.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.un.org\/spanish\/News\/story.asp?newsID=32587\" title=\"Unos 168 millones de ni\u00f1os trabajan y no van a la escuela\">Centro de noticias de la ONU<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>12 de junio de 2015 \u2014 La Organizaci\u00f3n Internacional del  [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":37,"featured_media":2923,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[7,16],"tags":[],"class_list":["post-2920","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2920","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/37"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2920"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2920\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2923"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2920"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2920"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2920"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}